年度末になり、HOPは新年度の準備に大忙し☆　師走じゃないのに師(先生)も事務員さんも走り回ってます。　今回は私たちの仕事の１つ、教材作りをご紹介します(＾-＾)

教材が出来るまでには、長い道のりがあります。　主任の先生と担当の先生が絵本やテキストなどのメイン教材から、どんなレッスンをやるのかを各自考え、会議に持ち寄って話し合います。　そこでより良いレッスンプランに練り上げ、そのレッスンに必要な副教材を考えます。そして決定した副教材を教材職人(?!) の私に発注します。

フラッシュカードや、ワークシートはもちろん、時には、おもちゃの食パン、手足が動くロボットの絵、劇の衣装や背景、びっくり箱などもあります。

今回のご注文は、探偵の虫めがね！!

『クッキーを盗んだ犯人を探す』という絵本を使ったレッスンで使います。

直径２０cmの虫めがねをどうやって作ろうか…。頭を抱えていた時、棚と壁の間に長い間しまわれていたスチロールの板が目に入りました!!　｢これだ!!｣

油性マジックを使う時に下敷きにされていた？と思われる板がやっと日の目を見る時が来ました。

ホップで手作りする教材は、環境のことを考えて(笑) ペットボトルのフタや、ダンボールなどの廃材を利用することもあるんです。

 まず、虫めがねのフレームを２つ作って、フレームの間に透明の  シートを貼ります。

はみ出した部分や、角もきれいに削ります。子どもたちが思いっきり遊べるよう、丈夫で安全に作ります。                              

最後に、ビニールテープを貼って完成！！

教材を使う子どもたちが楽しくレッスンをする姿を考えながら作るのは、私たちの楽しみでもあります。　

これからもHOPをよろしくお願いします☆